Pensando sobre planejamento em EAD e os sujeitos da aprendizagem (professor e aluno)

A vida na sociedade contemporânea é marcada pela liberação do polo emissor. A possibilidade, então, de produzir conhecimento, para além do modelo de consumo de informação tradicional, tem impactado o próprio campo da Educação. Considerando estas questões, penso que dois aspectos são fundamentais em qualquer planejamento de cursos na modalidade EAD online. O primeiro aspecto diz respeito ao fato de que o aluno precisa ocupar a posição de sujeito ativo no processo de ensino-aprendizagem. Por outro lado, o professor precisa também desvincular-se da postura tradicional de detentor e transmissor de conhecimento,  mediando situações de ensino-aprendizagem, assim como, problematizando questões que possibilitem a construção e produção de conhecimento de forma colaborativa.